Informatik - Unterrichtsmaterialien und Ideen zur Programmierung und zu digitalen Themen QR Code
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ID Topic Sequenz Link Verwendbarkeit Sprache Kommentar
83 Datenbanken-Tabellenkalkulation Datenbanken-Tabellenkalkulation https://informatikschulbuch.de/wp-content/daten/Informatik3/Vorlagen/Kapitel2/Videos/01EinfacheAbfragen_PHPMyAdmin.mp4 Zur selbständigen Arbeit geeignet DE phpMyAdmin-Erklärung
82 Datenbanken-Tabellenkalkulation Datenbanken-Tabellenkalkulation https://informatikschulbuch.de/jahrgangsstufe-9-uebersicht/datenmodellierung-und-datenbanken/ Zur selbständigen Arbeit geeignet De Informatikschulbuch
81 Datenbanken-Tabellenkalkulation Datenbanken-Tabellenkalkulation https://www.db-fiddle.com/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Datenbanken
80 Datenbanken-Tabellenkalkulation Datenbanken-Tabellenkalkulation https://inf-schule.de/datenbanksysteme Datenbanken
79 Programmieren Medien & Internet https://inf-schule.de/ Sehr viele Themen und Ideen.
78 Informatik-Schulbuch Buch https://www.ccbuchner.de/_files_media/livebook/8256/ Buch Informatik 8. Klasse, Mittelschule Bayern
77 Informatik-Schulbuch Buch https://www.ccbuchner.de/_files_media/livebook/8258/ Buch Informatik 10. Klasse für Mittelschule, Bayern
76 Datenbanken-Tabellenkalkulation Datenbanken-Tabellenkalkulation https://www.ingo-bartling.de/i09.html Einführung in Tabellenkalkulationsprogramme, Datenbanken
75 Informatik-Schulbuch Medien & Internet https://www.ingo-bartling.de/i07.html Programmieren, Internet, vernetzte Dokumente
74 Programmieren Programmieren mit Blöcken https://studio.code.org/flappy/1 Programmieren mit Blöcken. Aufgaben sind vorhanden. Auf Deutsch und Englisch.
73 Social Media Roboter - KI https://ki-campus.org/ki-in-meinem-alltag/unterrichtsmaterial?locale=de Unterrichtsmaterial KI in meinem Alltag
72 Informatik-Schulbuch Buch https://link.springer.com/article/10.1007/s00287-024-01584-w?fromPaywallRec=false Buch als PDF: Was alle über Künstliche Intelligenz wissen sollen und wie KI-bezogene Kompetenzen in der Schule entwickelt werden können / Weiterführende Überlegungen zum GI-Positionspapier „Künstliche Intelligenz in der Bildung“
71 KI - Spiel Roboter - KI https://www.wandelvernetztdenken.ch/aktuelle-themen Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Unterrichtsmaterial Künstliche Intelligenz, ethische und praktische Fragen – zum kostenlosen Download
70 Informatik-Schulbuch Medien & Internet https://community.eeducation.at/course/index.php?categoryid=21 IT im Leben / Dateiverwaltung / VR...
69 Informatik-Schulbuch Medien & Internet https://community.eeducation.at/course/index.php?categoryid=19 IT im Leben
68 Programmieren Schildkröte - Programmieren mit Blöcken https://community.eeducation.at/course/view.php?id=148 Scratch - Spiele mit Tutorials programmieren
67 Programmieren Programmieren mit Blöcken https://www.microsoft.com/de-de/makecode Microsoft MakeCode ist eine kostenlose Online-Lernplattform fürs Programmieren, mit der die Schüler eigene Spiele entwickeln, Geräte programmieren und Minecraft-Mods erstellen können.
66 Social Media Sicher im Netz https://www.bildungsserver.de/schule/fake-news-im-unterricht-12934-de.html Unterrichtsmaterialien zu Fake News und Faktenprüfung für die Grundschule und die Sekundarstufe I und II
65 Netzwerke Netzwerke https://inf-schule.de/rechnernetze/filius Zur selbständigen Arbeit geeignet DE/EN Netzwerke: Mit dem Softwarewerkzeug Filius kann man Rechnernetze selbst entwerfen, den Nachrichtenaustausch in ihnen simulieren und so ihren Aufbau und ihre Funktionsweise experimentell erkunden. In vielen Abschnitten schlüpfen die Schüler dabei in die Rolle eines IT-Spezialisten bzw. einer IT-Spezialistin und unterstützen ein Start-Up-Unternehmen mit eigenen Ideen und Geschick tatkräftig beim Aufbau seines Firmennetzwerks.
64 Social Media Sicher im Netz https://www.digibits.de/materialien/loewenzahn-video-das-internet-die-jagd-im-netz/ Kindgerecht und unterhaltsam erklärt diese Löwenzahn-Folge, wie das Internet funktioniert, welche Potentiale aber auch Risiken es gibt und warum es klug ist, nicht alles von sich preis zu geben und auch einmal „abzuschalten“.
63 Social Media Sicher im Netz https://www.digibits.de/materialien/video-fake-news-erkennen/ Fake News im Netz erkennen wird als Kompetenz immer wichtiger. Jeden Tag erscheinen weltweit Millionen neuer Videos, Artikel und Posts im Internet. Daher sollte das Thema auch Einzug in den Fachunterricht halten, um aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und reflektiert zu werden. Unterhaltsam und anschaulich bietet das Video einen ersten Zugang für Kinder und Jugendliche.
62 Programmieren Programmieren mit JavaScript https://www.crunchzilla.com/game-maven Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Programmieren mit JavaScript. Aufgaben sind vorhanden.
61 Programmieren Programmieren mit Python https://cscircles.cemc.uwaterloo.ca/de/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Auf dieser Seite können die Schüler die Grundlagen des Programmierens lernen, und zwar in der Programmiersprache Python. Die Seite ist in eine Folge von Lerneinheiten gegliedert; die enthalten sowohl Texte als auch interaktive Aufgaben, mit denen du deinen Lernfortschritt testen kannst. Absolut jeder kann diese Seite völlig kostenlos verwenden. Die Schüler können sich ganz einfach registrieren, indem sie einen Account anlegen, wenn sie ihre Fortschritte speichern wollen. Sie brauchen nichts auf deinem Computer zu installieren, um diese Seite zu verwenden. Das heißt, die Schüler können den Kurs auch am Schulcomputer unproblematisch durchführen.
60 Programmieren Programmieren mit Python https://algo.bwinf.de Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Einführung in Python mit Aufgaben
58 Cyber Cybermobbing https://www.srf.ch/suche?q=Cybermobbing&date=all&page=0 Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Cybermobbing in Sendungen, Video und Audio
57 Cyber Cybermobbing https://www.srf.ch/suche?q=Cybermobbing&date=all&page=0 Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Cybermobbing in Sendungen, Video und Audio
56 Geschichten Roboter-KI https://www.lovelybooks.de/autor/Lee-Bacon/Roboter-tr%C3%A4umen-nicht-2801526291-w/ Idee DE Roboter träumen nicht: Kinderroman für Mädchen und Jungen ab 10 Jahre.
55 Geschichten Geschichte über Roboter und andere Maschinen https://cnidaria.nat.uni-erlangen.de/seminar/materialien/Rolli-der-alte-Roboter/Rolli-der-alte-Roboter.docx Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Sammlung einzelne Geschichten über Roboter und PC-Rechner, um das Interesse der SuS zu wecken und mögliche Ängste zu nehmen. z.B.: "Rolli, der alte Roboter"
54 Programmieren Programmieren mit Python https://cscircles.cemc.uwaterloo.ca/de/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Diese Website ist eine Einführung in die Computer-Programmierung. Einen allgemeinen Überblick findest du hier. Dieser Kurs wird dir auf jeden Fall noch nützlich sein: als Programmierer kannst du Prozesse automatisieren, Kunst und Musik machen, Umfragen interpretieren und analysieren, eigene Webseiten erstellen, Spiele entwickeln, Menschen verbinden und vieles mehr...
53 Social Media Sicher im Netz https://www.ardmediathek.de/video/respekt/medien-warum-die-4-gewalt-fuer-die-demokratie-so-wichtig-ist/ard-alpha/Y3JpZDovL2JyLmRlL2Jyb2FkY2FzdC9GMjAxOFdPMDEyNjc5QTA Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Über vier Milliarden Menschen auf der Welt nutzen Social Media. Allein auf Youtube werden jeden Tag pro Minute 500 Stunden Videomaterial hochgeladen. Und im ganzen Internet schätzt man, dass täglich eine Trilliarde Bytes dazukommen. Das Internet hat unzählige neue Jobs ermöglicht: Influencer:innen zum Beispiel stellen das eigene Leben ins Netz. Und fast alles, was wir wollen, dürfen wir auch posten. Unsere Freiheit im Netz scheint grenzenlos – und doch wird sie von vielen ausgenutzt
52 Social Media Medien https://www.ardmediathek.de/video/respekt/medien-warum-die-4-gewalt-fuer-die-demokratie-so-wichtig-ist/ard-alpha/Y3JpZDovL2JyLmRlL2Jyb2FkY2FzdC9GMjAxOFdPMDEyNjc5QTA Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Medien - warum die 4. Gewalt für die Demokratie so wichtig ist (Video - 14 Min)
51 Programmieren Programmieren mit Python https://jwinf.de/contest/?filter=open Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Der Jugendwettbewerb Informatik ist ein Schülerwettbewerb der Bundesweiten Informatikwettbewerbe, der Schülern einen Einstieg ins Programmieren bieten soll. Die Übungsaufgaben mit Code befinden sich in der rechten Spalte. Die Lehrkraft kann die Lösungen sehen, nachdem sie sich in jwinf eingeloggt hat.
50 Programmieren Programmieren mit Blöcken https://jwinf.de/contest/?filter=open Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Der Jugendwettbewerb Informatik ist ein Schülerwettbewerb der Bundesweiten Informatikwettbewerbe, der Schülern einen Einstieg ins Programmieren bieten soll. Die Aufgaben des Jugendwettbewerbs sind mit einer visuellen Programmierumgebung (Blockly) zu lösen. Zum Einstieg stehen auf den Wettbewerbsplattform zahlreiche Trainingsaufgaben zur Verfügung. Die Übungsaufgaben mit Blöcken befinden sich in der linken Spalte. extbasiertes Programmieren eines 'Roboters', der sich als Punkt auf einem Feld bewegen soll. Im linken Teil der Anzeige ist das Feld dargestellt. Im rechten Teil der Anzeige wird der Programmiercode eingegeben. Ganz oben im rechten Teil der Anzeige werden die zulässigen Befehle aufgelistet als 'verfügbare Funktionen'. Damit können die SuS sich selbst zurechtfinden und mindestens durch Ausprobieren die richtige Lösung finden. Die Übungsaufgaben mit Code befinden sich in der rechten Spalte. Die Lehrkraft kann die Lösungen sehen, nachdem sie sich in jwinf eingeloggt hat.
49 Informatik-Schulbuch Video https://www.youtube.com/watch?v=JWYsoJSK9go Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Wie erkennt man Phishing-Mails? Phishing ist eine Technik des Social Engineerings. Das Wort selbst setzt sich aus den Begriffen Passwort und Fishing zusammen. Damit ist bereits klar, was der Sinn dieser Angriffstechnik ist, nämlich Passwörter bzw. Zugangsdaten für Online-Accounts zu stehlen. Dabei werden gefälschte E-Mails (sogenannte Phishing-Mails) an sehr viele E-Mail-Adressen gesendet. Auf den ersten Blick sehen gut gemachte Phishing-Mails täuschend echt aus, was vielen Benutzern zum Verhängnis wird, wenn sie auf den Seiten, die über einen Link aus der Mail erreichbar sind, gutgläubig ihre Zugangsdaten eintragen. Dadurch, dass die Betrüger dann die Informationen kennen, mit denen du dich authentisierst, können sie sich für dich ausgeben und bspw. Geld von deinem Konto abheben oder munter auf deinen Namen einkaufen. Wenn du dann auch noch Dateien im Anhang öffnest, fängst du dir zusätzlich dazu vermutlich auch noch Malware ein. In diesem Video lernst du, wie man Phishing-Mails erkennt und worauf du achten solltest.
47 KI - Video Roboter-KI https://www.youtube.com/watch?v=5igStRJaoUI Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Wir schauen Videos an, scheiben Nachrichten an unsere Freunde, machen lustige Fotos oder lesen Posts von Prominenten: YouTube, Snapchat, TikTok, Instagram, WhatsApp, Signal oder andere Social-Media-Apps und Plattformen gehören zu unserem Alltag. Aber woher wissen diese Plattformen, was uns interessiert und was nicht? Wer bestimmt, was uns wann angezeigt wird? PUR+-Moderator Eric Mayer versucht mit Experimenten, mehr über die Funktionsweise des Algorithmus und der Künstlichen Intelligenz, die da hinter steckt herauszufinden. Zusammen mit dem Social-Media-Experten Jan Faßbender will er testen, wie schnell eine Videoplattform lernt, welche Videos uns interessieren. Außerdem will Eric wissen: Warum können wir das Handy oft gar nicht mehr aus der Hand legen und müssen ständig die Benachrichtigungen checken? Mit welchen Tricks versuchen Social-Media-Apps, unsere Aufmerksamkeit und damit unsere Zeit zu bekommen?
46 Informatik-Schulbuch Grafik- und Textdokumente https://informatikschulbuch.de/jahrgangsstufe-9-uebersicht/ Lehrkraft mit IT-Kenntnissen DE Informatik für die Oberstufe – für den Lehrplan Plus in Bayern und eine allgemeine bundesweite Ausgabe
45 Informatik-Schulbuch Grafik- und Textdokumente https://informatikschulbuch.de/informatik-jahrgangsstufe-6-uebersicht/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Informatik für den Lehrplan Plus in Bayern und eine allgemeine bundesweite Ausgabe.
44 Programmieren Programmieren mit JavaScript https://www.jshero.net/home.html Lehrkraft mit IT-Kenntnissen DE JavaScript Hero will dich in die Welt der Programmierung entführen. Auf jeder Seite findest du eine kleine Lektion und eine kleine Programmier-Aufgabe. Die Aufgabe kannst du direkt auf der Seite beantworten. Und du bekommst sofort gesagt, ob du die Aufgabe richtig gelöst hast oder ob du einen Fehler gemacht hast.
43 Programmieren Programmieren mit Text https://pytamaro.si.usi.ch/hoc/castle Lehrkraft mit IT-Kenntnissen DE/EN Die Schüler programmieren ihre eigene Burg mit Python. Sie lernen Funktionen aufzurufen und Argumente zu übergeben, um Burgteile zu bauen. Sie stellen dann Listen von Teilen zu einer Burg zusammen, die von den drei mittelalterlichen Burgen von Bellinzona inspiriert ist, die Italien im Mittelalter vor den Schweizern schützten. Diese Aktivität kombiniert einfache funktionale Python-Programmierung mit mittelalterlicher Geschichte.
42 Programmieren Programmieren mit Blöcken https://studio.code.org/hoc/1 Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Einstieg in die Programmierung (spielerisch). Die Schüler helfen dem AngryBird das Schwein zu fangen. Link zur code.org-Seite, Browserbasiert - keine Software erforderlich, moderner Browser Firefox, Chrome, Safari empfohlen. Blockbasiertes Programmieren, ähnlich zu scratch.
41 KI - Video Roboter-KI https://www.zdf.de/kinder/purplus/koennen-computer-denken-100.html Zur selbständigen Arbeit geeignet DE PUR+ -> Eric findet heraus, was künstliche Intelligenz ist und macht mit einem Roboter Popcorn.
40 KI - Video Roboter-KI https://www.zdf.de/kinder/purplus/ki-was-kann-kuenstliche-intelligenz-100.html Zur selbständigen Arbeit geeignet DE PUR+ ->KI oder echt? Eric macht mit Schülerinnen und Schülern den Fotocheck.
39 Arbeitsblatt Grafik- und Textdokumente https://inf-schule.de/kids/kategorie:datennetze Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Daten und Codierung im Alltag, Pixelgrafik, Binärdarstellung der Information und vieles mehr.
37 Programmieren Programmieren mit HTML https://inf-schule.de/kids/datennetze/html Lehrkraft mit IT-Kenntnissen DE Einstig in HTML
35 Informatik-Schulbuch Arbeitsblatt https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/internet-abc-fuer-lehrkraefte/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Hier dreht sich alles um das Internet – das Internet-ABC ist dein Begleiter, um die spannende Welt des Internets zu entdecken. Mit Materialien für die Lehrer.
34 Programmieren Programmieren mit Text https://stanford.edu/~cpiech/karel/learn.html Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Einführungskurs in die Computerprogrammierung Die Schüler schreiben Programme für einen autonomen Roboter namens Karel. Dabei lernen sie alle wichtigen Konzepte der prozeduralen Programmierung, einschließlich Schleifen, Bedingungen, Variablen, Funktionen und Rekursion. Aber noch wichtiger ist, dass die Schüler in diesem Kurs lernen, wie man richtig denkt und Computerprogrammierung zur Lösung von Problemen einsetzt. Auf Englisch!
33 Social Media Arbeitsblatt https://www.internet-abc.de/ki/#c211123 Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Internet ABC -KI für Lehrer-Künstliche Intelligenz im Unterricht
32 Programmieren Programmieren mit Blöcken http://monstercoding.com/#hour_of_code_de Zur selbständigen Arbeit geeignet DE/EN Einfache Sprache mit vorgegebenen Aufgaben. Die Programmieroberfläche ermöglicht die Fehlerkultur.
31 Programmieren Programmieren mit JavaScript http://www.crunchzilla.com/game-maven Lehrkraft mit IT-Kenntnissen EN Ab 16 Jahren. Schwierig. Erst code-maven lernen. Dann game-maven
30 Programmieren Programmieren mit JavaScript http://www.crunchzilla.com/code-maven Lehrkraft mit IT-Kenntnissen EN Code Maven ist etwas fortgeschrittener. Dies ist für Jugendliche ab 13 und Erwachsene geeignet.
29 Programmieren Programmieren mit JavaScript http://www.crunchzilla.com/code-monster Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Code Monster ist die einfachste Version und für Schüler unter 12 Jahre geeignet.
28 Programmieren Programmieren mit JavaScript https://www.crunchzilla.com/ Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Crunchzilla ist eine einfache, benutzerfreundliche Oberfläche zum Erlernen von JavaScript für eine Vielzahl von Anwendungen. In Crunchzilla finden die Schüler drei verschiedene JS-Tutorials, geordnet nach Schwierigkeitsgrad. Code Monster ist das einfachste und laut der Website für Jugendliche und ältere Menschen geeignet. Als nächstes ist Code Maven etwas fortgeschrittener, obwohl das Format dasselbe ist. Dies ist für Jugendliche und Erwachsene geeignet. Schließlich bietet Game Maven die Möglichkeit, fortgeschrittenere JS-Konzepte speziell für die Erstellung von Spielen zu erkunden und ist auch für Jugendliche und Erwachsene geeignet. Es ist keine Registrierung oder Anmeldung erforderlich, aber die Website merkt sich den Fortschritt, solange man denselben Browser verwenden.
27 Programmieren Programmieren mit JavaScript https://www.crunchzilla.com/code-monster Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Crunchzilla ist eine einfache, benutzerfreundliche Oberfläche zum Erlernen von JavaScript, auf Englisch. In Crunchzilla finden Sie drei verschiedene JS-Tutorials, geordnet nach Schwierigkeitsgrad. Code Monster ist das einfachste und laut der Website für Jugendliche und ältere Menschen geeignet.
26 Office-Software PowerPoint https://unterrichten.zum.de/wiki/PowerPoint Lehrkraft mit IT-Kenntnissen DE Erfolgreich präsentieren mit PowerPoint: die neunteilige Einführung lässt sich weitgehend auch auf andere Präsentationsprogramme anwenden. PowerPoint - Tipps und Tricks: Grundlegende Regeln, die bei einer Präsentation beachtet werden sollten. Präsentieren in Microsoft PowerPoint: Hinweise zur Erleichterung der Arbeit mit PowerPoint und Antworten auf technische und organisatorische Fragen.
25 Informatik-Schulbuch Grafik- und Textdokumente https://www.mirko-hans.de/info/info.htm Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation, Systemsoftware / Betriebssystem,Arbeiten mit einer Textverarbeitung etc
23 Social Media Medien & Internet https://www.srf.ch/sendungen/school/medien-und-informatik/informatik-leicht-gemacht-frag-fred Roboter Fred erklärt den Geschwistern Sandro und Céline, was alles zum Internet gehört und wie die Daten von A nach B gelangen.
22 KI - Video Roboter-KI https://www.youtube.com/watch?v=2svetfKPErI Zur selbständigen Arbeit geeignet DE (M)ein persönlicher Helfer: Was können Roboter heute wirklich? Video ca. 22 Minuten.
18 Geschichten Geheimsprachen Idee DE Vom Rauch der Indianer bis zur Maschinensprache.
16 Programmieren Programmieren mit Blöcken https://code.org/hourofcode Idee DE/EN Die Website bietet viele weitere lustige Spiele, mit denen die SuS das Programmieren lernen können.
15 Programmieren Programmieren mit Blöcken https://studio.code.org/s/frozen/lessons/1/levels/1 Zur selbständigen Arbeit geeignet EN Die Schüler lernen selbständig die Grundlagen der Informatik. Programmiere mit Anna und Elsa https://studio.code.org/s/frozen/lessons/1/ In dieser Lektion machen Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen in einer sicheren und unterstützenden Umgebung erste Erfahrungen mit der Programmierung und Informatik. Die Stunde wurde für Schülerinnen und Schüler jüngeren Alters entworfen (Alter zwischen10 bis 13), sie kann jedoch mit den vorgeschlagenen Modifizierungen auch für ältere Schüler angepasst werden.
14 KI - Spiel Roboter-KI https://studio.code.org/s/oceans/lessons/1/levels/1 Zur selbständigen Arbeit geeignet DE/EN/.. Die Schüler lernen selbständig und spielerisch die Grundlagen der künstlichen Intelligenz und gleichzeitig lernen, wie wichtig der Schutz der Ozeane ist. "KI für Ozeane" von Code.org. Es ist ein Spiel, das KI anhand von Elementen wie Fischen, Müll und einem reinigenden KI-Roboter im Ozean lehrt.
13 Informatik-Schulbuch Grafik- und Textdokumente https://informatikschulbuch.de/grafikdokumente-kapitel-2/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Arbeiten mit dem Grafikprogramm (z.B. Libre Office Draw), Pixelgrafik mit Gimp. Erklärvideos sind vorhanden.
12 Programmieren Programmieren mit SQL https://www.dbiu.de/9/2/index.php Lehrkraft mit IT-Kenntnissen DE Hauptseite mit Programmieraufgaben für Web-Anwendungen, die auf SQL-Datenbanken basieren. HINWEIS: die SuS und die Lehrkraft benötigen dafür bereits SQL-Grundlagen.
6 Programmieren Programmieren mit Robot Karol https://karol.arrrg.de/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Über den Link erreichen die Kinder mit den Schulgeräten die online-Version der Programmierumgebung 'Robot Karol'. Nach dem Start bietet die Umgebung den SuS lösbare Aufgaben an; eine nach der anderen. 'Robot Karol' ist eine Figur, die in einem umgrenzten Raum farbige Quader legen soll. Die Befehle und die Art des Programmierens ist ähnlich zu Scratch.
5 Arbeitsblatt Informatik-Biber https://bwinf.de/informatik-biber/aufgaben/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Sammlung von Logikaufgaben mit Lösungen. Entnommen aus dem Wettbewerb 'Informatik-Biber', Schweiz 2018. Hinweis: PDF wird noch aufgetrennt in JgSt. sobald Dateiablage verfügbar.
4 Programmieren Logikspiele - APPs https://apps.apple.com/de/app/petterssons-erfindungen/id524685220 Idee DE SuS lernen und erfahren anschaulich die mechanische Physik mit der interaktiven App 'Pettersons Erfindungen'. Anleitung: Finde heraus, welcher der Gegenstände dazugehört und wo es hingehört. Ziehe die Gegenstände vom Rand an ihren richtigen Platz und sieh' dabei zu, wie die Maschine startet.
3 Arbeitsblatt Logikrätsel https://www.suchsel.net/suchsel_233279.html https://www.suchsel.net/suchsel_10039.html Idee DE Sammlung von Arbeitsblättern, die Labyrinthe und 'Buchstabensalat' anbieten mit Begriffen aus der Welt der Computer.
2 Programmieren Programmieren mit Robot Karol https://karol.arrrg.de/ Zur selbständigen Arbeit geeignet DE Über den Link erreichen die Kinder mit den Schulgeräten die online-Version der Programmierumgebung 'Robot Karol'. Nach dem Start bietet die Umgebung den Schülern lösbare Aufgaben an; eine nach der anderen. 'Robot Karol' ist eine Figur, die in einem umgrenzten Raum farbige Quader legen soll. Die Befehle und die Art des Programmierens ist ähnlich zu Scratch.
1 Social Media Medien & Internet https://www.srf.ch/sendungen/school/medien-und-informatik/informatik-leicht-gemacht-frag-fred Zur selbständigen Arbeit geeignet DE THEMEN: Wie funktioniert eine Suchmaschine? Was sind Pixel? Was sind Cookies? Wie funktioniert Wikipedia? Was ist eine Programmiersprache? (AB ist hier: https://learningapps.org/19361407) Wie funktioniert das Internet? Was ist die Cloud? Was ist ein sicheres Passwort?

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